В Санкт-Петербург с детьми: 5 секретов, как сделать поездку интересней

Уже шесть лет мы путешествуем с группой детей. Мы архитекторы. Куда бы мы ни отправились, наша цель — изучить стиль главных достопримечательностей города или региона, его особенности и понять замыслы авторов. Рассказываем, как прошла одна из таких поездок — в Санкт-Петербург, и делимся советами, как организовать интересный, насыщенный и познавательный отдых для ребят.

Если вы едете издалека (детям не знакома история города, куда вы направляетесь), постарайтесь вкратце объяснить детям последовательность исторических событий. Это можно сделать в виде игры, мини-рассказа с красочным сюжетом или викторины с загадками.

Куда интереснее ходить по улицам северной столицы, не только зная, кто такой Петр Первый, но представляя себе его эпоха, понимая, кто был до и после него в чёткой последовательности. В Петербурге очень давно мы купили карты с изображениями правителей царской России. Отличный инструмент для рассказа.

Если город — это книга, то Петербург — энциклопедия в 100 томов. Это вековая история, насыщенная, колоритная и впечатляющая.

Беготня по экскурсиям как лекция бездарного преподавателя — не оставит в памяти ничего, кроме бесполезного конспекта с надписью «Я там был». Мы стараемся построить маршрут по Петербургу так, чтобы достопримечательности посмотреть и зарисовать их. Фотографируем глазами, руками и душой. А после путешествия дарим картинки близким.

Мы готовим заранее маршруты по главным достопримечательностям, отправляем родителям. Но на наш график влияла всегда погода. И мы не стеснялись говорить об изменении планов и маршрутов. В этот раз выстроили путь так:

Ещё немного про планы: местные говорят, что Питер — город свободный. Он не любит планы. И если хотите провести отличную поездку, придерживайтесь «правил» северной столицы.

Одно дело — собраться самому. Другое дело — проследить, чтобы 15‒20 подопечных выбрали подходящий «лук». Так как питерское небо любит частенько погрустить, мы заранее покупаем для всех одинаковые дождевики. Всех видно, ничьи руки не заняты, много место в сумке не занимают. Подходят для любого времени года. И здорово защищают от ветра. Во время пикника используем как плед. Рекомендуем!

В детстве так не нравится, когда говорят, что делать. Так и хочется сделать что-то вопреки. И так легко стать лучшим другом для ребёнка, спрашивая о его предпочтениях прежде, чем решить, чем он будет заниматься.

Вечерами с детьми мы проводим «свечки», где делимся впечатлениями, продумываем план на новый день. Путём голосования дети решают, куда мы поедем, что посмотрим и сколько запланируем времени на достопримечательность. Как результат: ребята чувствуют себя взрослыми, с энтузиазмом продолжают путь, даже если немного устали — ведь это был их выбор и их решение!

Хочешь узнать — прочти. Хочешь понять — расскажи сам.

Схема работает безотказно. Перед тем, как отправиться на новый «объект изучения», мы высылаем нашим детям тексты на телефон об этой достопримечательности. Они читают. Затем пересказывают текст на камеру. Или рассказывают друг другу. И конечно, у них появляются вопросы, на которые они сами увлечённо ищут ответы. В результате мы не только памятники культуры посмотрели, но ещё и научились о них рассказывать, и, главное, запомнили, какие они, о чём их история, и сформировали собственное уникальное впечатление, которым тут же смогли поделиться.

Мы обожаем путешествовать с детьми. С маленькими исследователями можно узнать гораздо больше, ведь они умеют задавать такие вопросы, которые даже не придут во взрослую голову.

Вдохновляйтесь и вдохновляйте. С любовью, преподаватели школы архитектуры и дизайна.

Текст: kiparh.school для Яндекс Путешествий

Подписывайтесь на наш Дзен и путешествуйте лучше всех!